教授博士

教授博士

胡伟杰

来源 : 外语学院老师     作者 :      发布时间 : 2023-02-04     浏览次数 : 212


 


个人简介

胡伟杰博士、教授。研究方向:第二语言习得、外语教学、跨文化交际。

讲授《高级英语》《西方文明史》《语言学习理论》等多门课程;主持省级课程思政示范课程1门(2022)、省级一流课程1门(2022)、校级一流重点课程2门(20212022);获浙江省教学成果特等奖(主要完成人之一,2022)、校“课程思政之星”(2021)、浙江省第二届高校教师教学创新大赛课程思政专项赛一等奖(2022)。

在《外语教学与研究》等学术期刊发表论文10余篇;出版专著1部(2019),合著2部(20172022);获浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(2019)、教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(2020);主持教育部人文社科基金项目2项(20152021)、浙江省哲学社会科学规划项目2项(20182020)。

个人简历

2003.9-2006.7   广东外语外贸大学       攻读外国语言学及应用语言学硕士学位

2011.9-2014.7   北京语言大学       攻读语言学及应用语言学博士学位

2015.9-2016.8   韩国淑明女子大学       交流教授

荣誉与奖励

2022年获浙江省第二届高校教师教学创新大赛课程思政专项赛一等奖1/3

2022年获浙江省教学成果高等教育类特等奖(5/10

2022年获浙江师范大学“最美教师”

2020年获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(2/13

2019获浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(1/1

此外,8次获评浙江师范大学“优秀班主任”(20212020201920172016201520142008

主要论著

著作:

《新时代背景下在华非洲商人文化适应研究》, 杭州: 浙江大学出版社, 2022.

《第二语言口语流利性认知研究》, 上海: 上海交通大学出版社, 2019.

 

论文:

基于认知加工的第二语言口语流利性测量. 外语教学与研究, 2018.

第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用. 世界汉语教学, 2017.

主要项目

科研项目

基于认知视角的第二语言口语流利性实证研究(15YJC740030),教育部人文社会科学青年项目,2015.09-2018.12(主持)。

第二语言口语流利性认知测量模型构建(18NDJC258YB),浙江省哲学社会科学规划项目,2018.09-2019.09(主持)

新时代背景下在华非洲商人文化适应模型构建(20NDJC066YB),浙江省哲学社会科学规划项目,2019.04-2022.09.30(主持)

汉语作为第二语言口语流利性测量模型构建研究(21YJA740014),教育部人文社会科学研究规划基金项目,2021.03-2023.12(主持)

教学项目

《西方文明史》,省级一流课程,浙江省教育厅,2022

《西方文明史》,省级课程思政师范课程,浙江省教育厅,2022

Western Civilization》(西方文明),校级一流重点课程,2021

内涵式发展理念下师范英语专业人才培养模式研究,校级教改重点课题,2021

新国标背景下的英语专业人文素养培养路径探索——以《高级英语》课程为例,校级教改课题,2019

联系方式

办公室:22-312
电子邮箱:humails@zjnu.edu.cn