相逢是首欢歌，深情合唱间激荡心扉；相遇是束光电，思辩交锋间激活心智；而相知是条长路，探索实践间抵达初心使命。5月21日，国培计划（2021）—河南省骨干教师研修项目小学英语班隆重开班，来自河南各市县的50位小学英语教师相聚“云端”，开启了这场期盼已久的研修之旅。在为期15天的项目活动中，学员们通过交流讨论，与授课专家对话、与同学对话、与自己对话，不断提升自己的教育理念与实践。从本期开始，我们将分享学员们的学习简报，见证他们学习研修之旅丰富收获。

河南“国培计划（2021）”-骨干教师能力提升培训-小学英语（县级）

学习简报

（第一期）

 浙江师范大学主办  

2022年5月21日-2022年5月22日

2022年5月21日上午，期待已久的“国培计划（2021）”通过腾讯会议的形式举行了开班仪式。会议由项目负责人应建芬教授主持，俞明祥书记、龚奕峰教授、项目组成员以及本期国培班全体学员参加了本次会议。

浙江师范大学李伟健副校长致欢迎辞，对参加培训的学员们表示了热烈的欢迎和诚挚的问候，并对参训教师提出了具体的要求，希望学员们带着对教育的责任感、使命感学习，学有所思、学有所获，让研修真正助力教师自身的成长。

外国语学院党委书记俞明祥简要向学员们介绍了本校的基本情况以及本次培训项目的意义和重要性。他表示，国培计划有助于提高教师的理论水平和业务水平，提高地区教育教学质量。各位学员在思想上要高度重视，在活动中要深度参与，要抓住这次机会，树立终身学习的理念，更新教育理论知识，提高自身综合素质。

项目负责人应建芬教授表示项目工作人员在培训期间会做好组织管理工作和教学实施工作。

教师代表张莹老师做了发言，表达了学员们对本次国培学习的期待和认真学习的决心。

5月21日上午，浙江师范大学外国语学院书记俞明祥为学员带来了第一场讲座。讲座题为“培根铸魂，启智润心”，俞书记从课程思政的重大意义、课程思政的浙师实践以及课程思政的若干思考三个纬度详细阐释了大中小协同推进外语课程思政建设的战略考量与实践理路。本场讲座为本次参加国培项目河南小学英语班的各位学员进行课程预热，让学员快速进入培训状态并以最大的热情参与本次培训。俞书记的讲座唤起了各位学员对国家的热爱、对梦想的坚持、对学生的责任以及对学习的渴望，为大家在今后的教育教学工作中在小学英语课堂上深耕课程思政，厚植立德树人方面作出了极好的引领与示范。

21日下午，我们聆听了本期国培项目主持人应建芬教授的《项目解读与教师共同体实践活动》，更加深入地了解到浙师大国培项目组为此次线上国培的默默付出。正是他们的悉心组织和规划，才使我们抓住了本期国培学习的尾巴，得以顺利获得培训学习的机会。在直播过程中，应老师如邻家大姐姐般娓娓道来，让我们了解到了浙师大的教师培训历史和实力，以及本次培训为学员组织的学习课程和丰富多彩的实践活动。本次培训将以APPLE-PIE模式架构，助力小学英语教师课堂教学设计与实施素养的提升。项目解读明确了我们本次学习的目标，为我们绘就了培训蓝图，搭建了学习的平台。

5月22日上午，我们聆听了付安权教授的《运用信息技术促进小学英语活动教学》的讲座，付教授用幽默的语言、生动的例子来引导各位老师深度了解如何运用信息技术让我们的英语课堂更加高效、生动。首先付教授从自我介绍的多样化、生动化出发，带领大家学习在英汉跨文化的情况下活动的概念。之后付教授从活动观英语教学理念解读、基于活动观的英语教学设计与例举、作业与思考题三个方面让老师们了解在数字化的时代，教师需要提高自身信息技术素养，把信息技术整合运用到英语教学课堂中去，促进学生的学习变得轻松有趣。同时我们要认真研读英语课程标准，在课程标准的引领下开展信息技术的应用。

22日下午，我们聆听了桐乡市小学英语教研员凌应强老师关于《PEP小学英语高段文本解读与设计例谈》。凌老师用实际的课例从主题意义、词汇、语法、功能、体裁、语篇结构、风格、文化、思维等方面为我们解读文本，也为语篇教学提供了方法和思路。凌老师的讲座耐心细致，条理清晰，内容丰富。他生动形象地展示了在英语课堂教学中如何设计教学内容。同时他还介绍了文本解读的历史、文本解读的意义和必要性。老师们在听课过程中积极互动，一下午的学习如饕餮盛宴，老师们学有所获，受益匪浅。

本次“国培计划”学习，虽然是线上学习，但是老师们积极主动，热情不减，努力协调工作和学习，力求按时并且认真聆听每次直播课，高质量完成作业。讲座结束后，学员教师们踊跃发起直播，分享交流自己学习后的感受。

学员感想

【王潇忆老师】

由于疫情的原因，期待已久2021的“国培”计划一推再推，终于在2022年5月21日进行了线上开班仪式，开启了年度“国培”之旅。

虽然是在线上，学员们的热情不减，大家积极加入各个学习交流群，为本次“国培”学习做好准备。

21日上午，有幸聆听浙江师范大学俞明祥书记的讲座，受益匪浅。正如俞书记跟我们分享的几句话 “既要有惊涛拍案的声势，也要有润物无声的效果，这是教育之道。天边不如身边，道理不如故事。浇花浇根，育人育心。” 下午，应建芬教授与大家分享及解释本次“国培计划”的课程安排及用意，听了应教授的解说，感受到应建芬教授及浙江师范大学的用心安排，更加强了我在本次国培中认真学习的决心。

22日上午，付安权教授的讲座让我们认识到信息技术对英语教学的重要性。我们要通过信息技术让课堂变得有趣，生动，让学生能够投入到课堂中来，因学习而快乐，从而快乐学习。下午，凌应强老师的讲座更是干货满满，凌老师用实际的课例与大家分享了如何解读文本，聆听过程中感叹于凌老师的思维的深度与广度。

通过这两天的学习，收货满满。之后的学习希望可以和更多的专家老师交流，共同学习进步。

【汪秋蒙老师】

由于疫情原因，我们原本搁置的2021河南“国培计划”终于开班了，这次培训的方式改成了线上集中15 天培训。到目前为止，我已经学习了两天，就这短短的两天时间，也让我感触颇多。

5月21日上午，我们通过腾讯会议的方式举行了开班典礼，致辞的老师分别有浙师大副校长李伟健，外院党委书记俞明祥，外院分管领导龚奕峰，还有项目负责人应建芬教授。通过视频，见到了应老师本人，温婉大气而且学识渊博，是我崇拜的对象。同时我们聆听了俞明祥书记的专题讲座《深耕课程思政，厚植立德树人》，俞书记说课堂思政建设的关键在教师，教师是教书育人的实施主体，要在课程教学中切实承载起传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任。所以我们要提高思想，提高教学能力。下午应建芬老师开展专题讲座，小学英语教学设计难点和热点，开始的时候，应老师对自己进行了一些介绍，她的履历和经历让我们膜拜，同时对这次活动的课表和教授进行了简单的讲解和分析。最后让学员做自我介绍和相关话题的交流。让我们对同伴有了新的了解和认识。

5月22日上午，付安权教授给我们带来了讲座《运用信息技术促进小学英语活动教学》，最让我感兴趣的是老师通过文书和图片对比的形式对自己进行的自我介绍，让大家认识到信息技术的重要性，而且学习信息技术对我们上课也是很有必要的。下午聆听了凌应强教授的专题讲座《PEP小学英语高段文本解读》，让我受益匪浅，通过选取课本文本，告诉我们如何解读文本。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，主要让我明确了小学英语如何去教，该怎样教，为提高我的课堂效率打下了坚实的基础。培训还在进行，在以后的培训中我一定认真学习。

【蒋玺磊老师】

从秋到冬，从冬到春，又从春到夏，经过大半年的期盼，终于迎来了5月21日2021河南国培小学英语班的线上开班典礼。

参加培训两天来，我领略了浙师大三千亩校园优美的环境、厚重的底蕴和宽厚的情怀，从学员代表张莹老师的发言中感受到了全体学员的期盼和希冀，从俞明祥书记的报告中明白了“教天地人事，与生命自觉”的内涵。21日下午，聆听了本期国培项目主持人应建芬老师的《项目解读与教师共同体实践活动》，让我们更加深入了解到浙师大国培项目组和建芬老师为我们此次线上国培的默默付出，正是他们的悉心组织和规划，才使我们抓住了本期国培学习的尾巴，得以顺利获得培训学习的机会，在直播过程中，应老师如邻家大姐姐般娓娓道来，让我们了解到了浙师大的组织培训历史和实力，以及本次培训为学员组织的学习课程和丰富多彩的实践活动，并告知了我们本次培训的主题：APPLE-PIE模式小学英语教师课堂教学设计与实施素养提升。明确了我们本次学习的目标。为我们绘就了培训蓝图，搭建了学习的平台。经过应老师亲切的介绍，使学员们之间的距离逐渐拉近，在应老师《学员大讲堂1关键点疑难点凝练》中，海霞老师、彦玲老师、晓燕老师、秋蒙老师等都积极发言，质疑求教，为我们本次培训增添了许多学习的活力。

22日，付安权教授的《运用信息技术促进小学英语活动教学》中认识到了信息技术在英语课堂中应用的现状和信息技术对小学英语课堂的有效促进作用，付教授的课风趣幽默，贴近实际，直播效果良好，课堂氛围浓厚，学员互动热烈。下午，凌应强教研员为我们解读了小学英高段文本中“what-why-how”的三个阶段，通过理论和课例让老师们从学科到生活收获满满，受益匪浅。

通过两天的线上培训，让我真切感受到了浙师大国培项目组和应建芬老师为我们这次培训所付出的辛苦和努力，感受到了各位学员学习的热情和对进步的渴望，感受到了作为一名老师学习的重要性。让我对随后的培训充满期待！

【宋柯岩老师】

期待已久的学习终于开始了！虽然去不了心心念念的浙师大，但是我的学习热情依然不减。开班第一天，俞明祥书记和应建芬老师进行了讲座。他们深邃的学术知识让我对以后的学习充满了期待。通过这两天的学习，使得我受益匪浅，让我深刻认识到了“活到老，学到老”的深刻含义。22日听了凌应强老师的小学英高段文本解读，我知道了如何依据《课标》理念解读文本。在付安权教授的运用信息技术促进小学英语活动教学中知道了在课堂中如何提高学习兴趣，紧跟国家标准教学。通过学习我对教学教法有了更新更全面的认识，同时也希望在以后的学习中能够跟着各位专家不断进步，不断成长！

【常冰青老师】

2022年5月21日翘首以盼的小学英语国培到来了，怀着无比激动的心情我们正式开始了培训，两天以来各个教授用生动的语言、具体的案例让我们收获满满。

首先我们云游了美丽的浙江师范大学，春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。浙江师范大学的美景让我们美不胜收。我们带着无比喜悦的心情正式开始了学习之旅。

两天的学习满满的干货，认真聆听，反复研读，及时总结，每一场的讲座都让我受益匪浅。21日上午，俞明祥书记的《深耕课程思政，厚植立德树人》，让我们更加清楚的认识到作为教育人一定要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把立德树人融入到文化知识教育中去，浇花浇根、育人育心。下午善解人意的应老师又给我们认真解读了这几天的课程，同们共同探讨自己在教学中存在的疑惑，相信在这样一个温暖的大家庭中我们一定会满载而归。

22日上午，付教授的信息技术在英语课堂上的使用让我对信息技术有了新的认识。教师要适应时代的发展，不断提升自身的信息技术素养。根据英语课程标准，正确使用信息技术，让课堂教学更加的生动、直观、有趣，让学生在快乐中学习。下午凌应强教授对于文本解读与设计例谈，利用具体的案例让我们更加直观的学会文本解读的历史、意义与方法。

两天的学习，我从中学到了很多，不仅开阔了我的视野，也丰富了我的实践经验，使我的思想得到升华，从而对英语教学有了更新的认识，对教育变得更加热情。

【付佩老师】

5月21 日上午，我们开启了本次国培任务，开始跟随浙江师范大学为我们精心安排的课程认真学习。第一场是浙师大外国语学院应建芬教授主持的国培计划2021-河南省骨干教师研修项目小学英语班开班仪式。仪式上浙江师范大学副校长李伟健教授致辞。李教授对浙江师范大学做了整体详细的介绍，学员对学校有了很深刻的印象。李教授鼓励大家认真学习，完成培训任务，更好的服务教学。随后，浙江师范大学外国语学院书记俞明祥书记致辞，俞书记对外国语学院做了详细的介绍，介绍了之前学院承担的培训工作，对本次培训工作做了总体安排。学院代表洛阳孟津周莹老师发言，代表学员感谢浙江师范大学对本次培训工作的重视和安排，在接下来的培训中和大家一起学习共同进步。浙江师范大学外国语学院应建芬教授致辞，对本次培训做具体的工作安排，鼓励大家做好培训和日常教学工作，给学员提出了很多具体合理的指导。

开班仪式结束后，浙江师范大学外国语学院书记俞明祥为学员带来了第一场讲座。讲座题为“培根铸魂，启智润心”，俞书记从课程思政的重大意义、课程思政的浙师实践以及课程思政的若干思考三个纬度详细阐释了大中小协同推进外语课程思政建设的战略考量与实践理路。本场讲座为本次参加国培项目河南小学英语班的各位学员进行的课程预热，让学员快速进入培训状态并以最大的热情参与本次培训。俞书记的讲座唤起了各位学员对国家的热爱、对梦想的坚持、对学生的责任以及对学习的渴望，为大家在今后的教育教学工作中、在小学英语课堂上深耕课程思政，厚植立德树人方面作出了极好的引领与示范。

5月22日第一场讲座是浙江师范大学外国语学院的付安权教授为我们带来《运用信息技术促进小学英语活动教学》的讲座。付教授用生动幽默的语言，把学员们迅速带入到本节讲座的话题中来。鼓励教师们要更新自己的教育理念，努力跟上时代，运用信息技术服务我们的教学，真正运用信息技术使我们的教和学生的学都变得更简单有趣，要认真研读新课标，在新课标指导下开展好小学英语课堂基于学习活动观的教育教学工作。

下午，浙江省桐乡市小学英语教研员凌应强老师为我们带来了《PEP小学英语高段文本解读与设计例谈》。凌应强老师通过课本上的一篇文本，从语篇解读的角度出发，以十个维度分别为我们解读了语篇教学中应该教给学生哪些文段阅读的方法，从老师的具体分析中，我学到了很多之前没有注意到的内容和理论，在将来的教学工作中，我还要进一步实践摸索。

【郭涛老师】

我很荣幸能参加这次国培，短短两天就使我感受到能获得这样的提升自身教育水平与能力的好机会。我有很多收获，不断成长，给了我们教师“充电”的好机会，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投⼊到教学中去。通过国培，我理解到国家对基础教育的重视，对建设教育强国所进行的不断探索，特别是对目前教育中的薄弱环节做出了巨大的改进，作出了不懈的努力。作为⼀名教师，我们更要认真学习，刻苦耐劳练好基本功，用自己的真实本领来加速教育的良性发展。

俞明祥书记的讲座告诉我们思政教育要根植课堂；应建芬教授的分享让我们更加理解这次国培计划的流程和初衷；付安权教授的课堂让我们认识到信息技术的重要性；凌应强老师的分享教会我们如何解读文本。

通过这两天的学习，我得到的不仅仅是新颖变化的知识，更重要的是⼀种教育理念的提升，⼀种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。希望在今后几天的学习中能够有更多的收获。

第一组学员：

 王潇忆 汪秋蒙 蒋玺磊 

宋柯岩 常冰青 付佩 郭涛